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苗鄉(xiāng)貧困兒童將原生態(tài)舞蹈帶到北京

來(lái)源:中國(guó)民族報(bào) 作者:段麗娜 2018年08月30日 閱讀量:

《咕嚕跳月》演出照。

  中國(guó)民族報(bào)訊 8月1日,來(lái)自中國(guó)“天眼之鄉(xiāng)”——貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣大塘鎮(zhèn)新塘小學(xué)的孩子們,以一臺(tái)原生態(tài)苗族兒童舞蹈《咕嚕跳月》呈現(xiàn)在北京舉行的全國(guó)第九屆校園舞蹈展演活動(dòng)上,因濃郁的民族個(gè)性和藝術(shù)特色,該節(jié)目榮獲“校園之星”獎(jiǎng)、創(chuàng)作獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  本次校園舞蹈展演的45個(gè)節(jié)目是從全國(guó)370多個(gè)節(jié)目中優(yōu)選出來(lái)的,而新塘小學(xué)孩子們帶來(lái)的《咕嚕跳月》則是在第十一屆“貴青杯”舞蹈比賽中從全省77個(gè)縣市選送的778個(gè)校園舞蹈節(jié)目中脫穎而出,以總分第一名被推薦參加全國(guó)比賽的。

  《咕嚕跳月》的脫穎而出,得益于對(duì)鄉(xiāng)村藝術(shù)的挖掘和民族民間文化進(jìn)校園活動(dòng)。2004年起,新塘小學(xué)開(kāi)展了民族民間文化進(jìn)校園活動(dòng),將咕嚕跳月、月亮古歌、刺繡和民族民間故事等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為第二課堂進(jìn)行傳承和保護(hù)弘揚(yáng),收到很好的效果。今年年初,貴州文藝人才培訓(xùn)交流中心在大塘鎮(zhèn)舉辦“三區(qū)”人才支持計(jì)劃藝術(shù)培訓(xùn)班,對(duì)當(dāng)?shù)孛缱鍌鹘y(tǒng)舞蹈咕嚕跳月進(jìn)行了深入調(diào)研。

  咕嚕跳月來(lái)源于一個(gè)神奇的傳說(shuō)。相傳蘆笙的發(fā)明者巴卡與弟弟巴姆相依為命。哥哥巴卡不幸被兇惡的“大虎貓”扣押,弟弟巴姆為了解救哥哥,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們歷盡艱險(xiǎn),終于戰(zhàn)勝了兇惡貪婪的“大虎貓”。為了紀(jì)念這個(gè)勝利團(tuán)圓的日子,每年農(nóng)歷冬月的第一個(gè)亥日,新塘地區(qū)的苗族同胞都要聚集在一起跳月。

  貴州文藝人才培訓(xùn)交流中心和大塘鎮(zhèn)政府及新塘小學(xué)達(dá)成共識(shí),決定在保留咕嚕跳月原有風(fēng)格的基礎(chǔ)上,對(duì)這一流傳了千年的民族民間舞蹈進(jìn)行加工和提升打造。貴州省舞蹈家協(xié)會(huì)派出理事李青老師深入大塘鎮(zhèn)采風(fēng)和創(chuàng)作。新塘小學(xué)學(xué)生大多系苗族農(nóng)民工子女,李青用心用情和孩子們交朋友,努力解決貧困地區(qū)孩子們舞蹈基礎(chǔ)差、動(dòng)作僵硬、踩不上點(diǎn)、表情“木”等難題,采用“反復(fù)跳”“跳反復(fù)”等傳統(tǒng)排練方法,使《咕嚕跳月》在3個(gè)月的時(shí)間里有了質(zhì)的飛躍。

  由于參演者都是8至12歲的留守兒童,父母在外打工無(wú)法照顧孩子,為了來(lái)京展演,學(xué)校選派出10位老師參加此項(xiàng)工作,貴州文藝人才培訓(xùn)交流中心專派一名副主任和兩名老師全程服務(wù)。

  在炎熱的北京,學(xué)生們克服服裝道具重等困難,不怕苦不怕累,認(rèn)真排練。通過(guò)展演,學(xué)生們認(rèn)識(shí)到傳承本民族文化的重要性,紛紛表示:回到家鄉(xiāng)和學(xué)校,要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取多學(xué)習(xí)民族舞蹈和民族音樂(lè),讓優(yōu)秀的苗族文化讓更多的人們認(rèn)識(shí)和了解并走向世界。

  

資料來(lái)源:中國(guó)民族報(bào)

  

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