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內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市陳巴爾虎旗堅(jiān)持“優(yōu)先、重點(diǎn)”發(fā)展民族教育,落實(shí)“舉辦以寄宿和助學(xué)金為主的公辦民族中小學(xué)”的民族教育方針,把民族教育工作列入政府工作的重要議事日程,不斷改革民族教育體制,加強(qiáng)對(duì)民族學(xué)校的科學(xué)管理,重視普及民族基礎(chǔ)教育,通過加大對(duì)民族教育現(xiàn)代化建設(shè)的投入、完善民族教育助學(xué)體系、全面推進(jìn)民族特色教育的長足發(fā)展,有效地促進(jìn)了民族教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
完善民族教育助學(xué)體系促進(jìn)教育均衡發(fā)展
陳巴爾虎旗全旗蒙語授課學(xué)校、幼兒園共4所,分別有民族小學(xué)、民族中學(xué)和幼兒園2所,蒙語加授學(xué)校有2所,分別是第二小學(xué)和第一中學(xué)。到2014年年底,陳巴爾虎旗的民族學(xué)校均達(dá)到了內(nèi)蒙古自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求。民族教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)展順利,2015年順利通過自治區(qū)驗(yàn)收。
陳巴爾虎旗民族小學(xué)始建于1911年,是全旗唯一一所純蒙語授課的小學(xué),住宿生104名,學(xué)校占地面積3.9萬平方米,校舍面積1.18萬平方米。民族小學(xué)先后獲得“全國校園足球特色學(xué)校”、“全國藝術(shù)教育示范?!?、“全國國際象棋特色學(xué)?!?、“全國國際象棋學(xué)校部委員學(xué)?!?、國家支持的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項(xiàng)目學(xué)校、中國教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的“全國名優(yōu)學(xué)?!?、“全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“第二屆全國青少年文明禮儀普及活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“自治區(qū)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!?,“自治區(qū)級(jí)義務(wù)教育示范學(xué)?!?,“自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校”,“自治區(qū)級(jí)民族教育科研實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?!薄白灾螀^(qū)教育先進(jìn)集體”、“自治區(qū)級(jí)少先隊(duì)百家名?!?“自治區(qū)級(jí)少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。
民族中學(xué)始建于1960年,是全旗唯一一所純蒙語授課寄宿制初級(jí)中學(xué),在校生353名,學(xué)校占地面積11.47萬平米。該校先后獲得過全國“安全教育基地學(xué)?!薄ⅰ傲x務(wù)教育階段傳承發(fā)展民歌實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ皣H象棋特色學(xué)?!薄吧浼!睒s譽(yù)稱號(hào);自治區(qū)“民族教育科研實(shí)驗(yàn)示范校”、“鄉(xiāng)村少年宮”榮譽(yù)稱號(hào);呼倫貝爾市“義務(wù)教育示范學(xué)?!薄ⅰ艾F(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)?!薄ⅰ鞍l(fā)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ懊褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”、“群眾體育先進(jìn)單位”、“文明單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校現(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師54人,占全校教師的55.6%。教師中有獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4人。其中,全國“五一勞動(dòng)”獎(jiǎng)?wù)芦@得者1名。
陳巴爾虎旗副旗長毛宇彤向記者介紹,陳旗以“民族教育率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”為指導(dǎo),加強(qiáng)民族教育信息化建設(shè)。目前,陳旗民族中小學(xué)均建有校園廣播,安全監(jiān)控、電話等多種功能的校園網(wǎng),全部班級(jí)均實(shí)現(xiàn)了“班班通”。并提高“班班通”設(shè)備的利用率,推廣信息技術(shù)與課程整合,創(chuàng)新教學(xué),更好地為素質(zhì)教育服務(wù)。利用光纜構(gòu)建起“陳旗教育城域網(wǎng)”,實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化、教學(xué)管理、教務(wù)管理、學(xué)生管理、教師隊(duì)伍管理信息化。
記者在民族中學(xué)校園內(nèi)看到,已建成百兆校園網(wǎng)和廣播網(wǎng),學(xué)校設(shè)有理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、音樂教室、美書教室、圖書閱覽室等功能教室,學(xué)生們在學(xué)校里就能接受多媒體教學(xué)。
在加強(qiáng)民族教育信息化建設(shè)的同時(shí),陳旗進(jìn)一步完善民族教育助學(xué)體系,助力民族教育。陳旗設(shè)立了30萬元的民族教育專項(xiàng)補(bǔ)助資金。陳巴爾虎教育科技局局長道日娜表示,民族教育專項(xiàng)補(bǔ)助資金真正促進(jìn)了民族教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,為規(guī)范和加強(qiáng)專項(xiàng)資金的管理,提高資金使用效率,陳巴爾虎教育科技局按照教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表為準(zhǔn),為每一名住宿生發(fā)放補(bǔ)助。認(rèn)真落實(shí)非民族學(xué)校就讀的四少民族(鄂倫春族、鄂溫克族、俄羅斯族、達(dá)斡爾族)住宿生生活補(bǔ)助政策,及時(shí)發(fā)放貧困大學(xué)生貸款及研究生補(bǔ)助。
陳旗對(duì)普及民族基礎(chǔ)教育的重視起到了顯著的作用,民族中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量多年保持在全市同類學(xué)校之首,曾創(chuàng)下了“三連冠”、“五連冠”的佳績,為陳旗民族教育贏得了榮譽(yù)。2015年中考學(xué)??偧案衤?、7個(gè)單科及格率在全市排名第一,再次在全市蒙語授課學(xué)校中獨(dú)占鰲頭。
民族小學(xué)以教學(xué)改革為契機(jī), 先后承擔(dān)國家級(jí)課題4項(xiàng),自治區(qū)級(jí)課題5項(xiàng),市級(jí)教研課題5項(xiàng),目前已結(jié)題11項(xiàng)。并先后獲得自治區(qū)教學(xué)改革先進(jìn)集體、自治區(qū)蒙漢語教學(xué)改革先進(jìn)集體等光榮稱號(hào),有10名教師和課題指導(dǎo)者獲得全國教育科學(xué)規(guī)劃課題“教與學(xué)”研究課題組教學(xué)改革成果獎(jiǎng),有9名教師獲得自治區(qū)教學(xué)改革成果獎(jiǎng)。
民族特色教育得到了長足發(fā)展
陳旗從民族教育的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際出發(fā),確定素質(zhì)教育實(shí)施規(guī)劃和方案,構(gòu)建科學(xué)的地方課程管理體系,不斷深化民族教育教學(xué)改革,加大了“三語”教學(xué)的力度,有效地開展蒙古族文化傳承教育。
圖為孩子們在上傳承民族文化特色展示課。奶茶原為中國北方游牧民族的日常飲品,至今已有千年歷史,蒙古奶茶至今仍然是日常飲用及待客的必備飲料。陳巴爾虎旗民族小學(xué)開展了具有濃濃的民族風(fēng)味的實(shí)踐活動(dòng)課,通過一起熬制奶茶,學(xué)生和家長、老師們都受益匪淺。
結(jié)合學(xué)生多方面、多層次的實(shí)際需要,以民族特色課為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)和改進(jìn)蒙古族文化傳承教育,每校開設(shè)2—3項(xiàng)傳統(tǒng)體育、文藝項(xiàng)目課,通過直接、專門的形式對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地開展蒙古族文化傳承教育。民族小學(xué)的蒙古象棋、馬頭琴和小小烏蘭牧騎基地已全面規(guī)范。2008年起設(shè)立民族幼兒園沙嘎游戲基地和傳統(tǒng)禮儀課,民族小學(xué)搏克基地、版刻活動(dòng)室、皮藝活動(dòng)室、鄂溫克語言課,民族中學(xué)搏克班、射箭班、蒙古象棋班,將蒙古族文化融入滲透到教學(xué)全過程。
各蒙語授課學(xué)校(幼兒園)建立蒙語圖書閱讀基地,每年舉辦一次“校園蒙古文化節(jié)”、“校園那達(dá)慕”“校園美食節(jié)”活動(dòng),每周開展一次“校園純蒙語日”活動(dòng),舉辦蒙古文書法大賽、“踏尋草原—蒙古族禮儀傳承”、蒙古語文詩誦節(jié)等活動(dòng)。2014年全旗各中小學(xué)普及蒙古象棋、博克,2015年全面開設(shè)射箭運(yùn)動(dòng)課。并2014年開始每年6月開展了陳巴爾虎旗中小學(xué)(幼兒園)“民族傳統(tǒng)那達(dá)慕”。那達(dá)慕民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目有博克、兒童賽馬比賽、蒙古象棋、射箭和嘎拉哈比賽,展示陳旗校園民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展?fàn)顩r。
陳巴爾虎旗民族小學(xué)的學(xué)生來到了白雪皚皚的呼和諾爾草原上,深入牧民家中,開展“踏尋草原蒙古禮儀傳承”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在牧戶主人的帶領(lǐng)下,孩子們進(jìn)行了騎駱駝、騎馬、乘坐駱駝爬犁以及幫助牧民日常生活勞動(dòng)等生活體驗(yàn),了解草原上牧民冬季生產(chǎn)生活。
2012年開始的紀(jì)念成吉思汗誕辰紀(jì)念日活動(dòng)社會(huì)效應(yīng)極大,歌頌成吉思汗的豐功偉績、傳承傳統(tǒng)文化、傳播民族語言文字和文化精髓,讓學(xué)生感受到民族語言的巨大魅力。
資料來源:中國民族報(bào)