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格絨卓姆

王學(xué)廣

庫(kù)爾班·尼亞孜

　　習(xí)近平總書(shū)記在中央民族工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字。我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，學(xué)習(xí)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，既是各民族交往交流交融的需要，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。它為各族群眾打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，有助于了解外部世界，實(shí)現(xiàn)對(duì)美好生活的向往；架起了一座橋梁，有助于提升綜合素質(zhì)，助力個(gè)人成長(zhǎng)；插上了一雙翅膀，有助于掌握文化知識(shí)，增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。9月12日至18日是第24屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，本報(bào)分享一組普通人與普通話的故事?！幷?/p>

　　四川甘孜藏族自治州稻城縣貢沙村致富帶頭人格絨卓姆：

　　“說(shuō)”出致富新路

　　我是格絨卓姆，今年23歲。我的家鄉(xiāng)稻城縣赤土鄉(xiāng)貢沙村，雖距景區(qū)稻城亞丁僅20公里，卻地處深山。每到五六月份，我都會(huì)和村民一起上山挖蟲(chóng)草，我們大多以此為生。

　　農(nóng)忙時(shí)采蟲(chóng)草、松茸，農(nóng)閑時(shí)去景區(qū)打零工。這是我以前能想到的全部生活，但一切都在2017年7月發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　當(dāng)時(shí)，我看到村里一些年輕人在玩短視頻軟件“快手”，好奇的我便也注冊(cè)了賬號(hào)，起名“迷藏卓瑪”。有一天，我挖到一根蟲(chóng)草，拍視頻的興致突然來(lái)了，就讓父親幫我錄了一段。我爬到山頂有信號(hào)的地方，把視頻傳了出去。第二天我到山頂打開(kāi)“快手”，沒(méi)想到視頻播放量居然有50多萬(wàn)，粉絲也有3000多人，還有幾百人問(wèn)價(jià)采購(gòu)。

　　我發(fā)現(xiàn)拍短視頻有助于賣(mài)蟲(chóng)草和松茸后，便開(kāi)始用“快手”記錄日常生活，尤其是拍一些挖蟲(chóng)草、松茸過(guò)程的視頻。

　　以前，我普通話說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)。為方便與網(wǎng)友交流，我開(kāi)始努力學(xué)好普通話。近幾年，我的普通話說(shuō)得越來(lái)越好，拍攝的視頻質(zhì)量也越來(lái)越高。越來(lái)越多的朋友喜歡看我的視頻，購(gòu)買(mǎi)村里的特產(chǎn)，并與我交流。

　　如今，我有了一個(gè)新身份——短視頻創(chuàng)作者，在全網(wǎng)擁有400多萬(wàn)粉絲。

　　在“快手”上，我偶爾也會(huì)發(fā)一些體現(xiàn)家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的視頻，藍(lán)天、彩虹、群山等。有一些游客看了我的視頻，主動(dòng)來(lái)到我們村，住上幾天，體驗(yàn)不一樣的生活。

　　隨著旅游業(yè)的發(fā)展，村民的生活發(fā)生了改變，日子逐步好了起來(lái)。看到我普通話說(shuō)得好，能熟練地與游客交流，大家意識(shí)到學(xué)好普通話的重要性，身邊不會(huì)講普通話的村民也紛紛開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。

　　現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想，我的命運(yùn)正是被一塊小小的手機(jī)屏幕與學(xué)好普通話所改寫(xiě)，真是不可思議。

　　感謝短視頻平臺(tái)，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的我認(rèn)識(shí)那么多朋友；也感謝普通話，讓我能夠與全國(guó)各地的朋友交流，幫助村民脫貧致富，走向更美好的明天。

　　海南定安縣母瑞山革命根據(jù)地紀(jì)念園義務(wù)講解員王學(xué)廣：

　　讓紅色故事代代相傳

　　“1928年和1932年，王文明和馮白駒對(duì)敵人的圍剿展開(kāi)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，率領(lǐng)根據(jù)地人民，兩次保存瓊崖革命的火種。”這句話，我已經(jīng)說(shuō)了20年，每次說(shuō)起來(lái)都是那樣的激動(dòng)人心。

　　1961年，我來(lái)到中瑞農(nóng)場(chǎng)小學(xué)任教。剛畢業(yè)參加工作，我連蚊帳也買(mǎi)不起，可是山里的夜，蚊子非常多。就這么捱了半年，我有些熬不住了。

　　一次勞動(dòng)課，我?guī)W(xué)生到母瑞山砍芒草，意外發(fā)現(xiàn)了紅軍用過(guò)的碎碗片、住過(guò)的山洞。我內(nèi)心為之一振：紅軍戰(zhàn)士在這樣的條件下堅(jiān)持革命，我為什么不行呢？就這樣，我留了下來(lái)。

　　1991年，我參與籌辦農(nóng)場(chǎng)黨史展，來(lái)到馬郎田村搜集革命故事。80歲的李明達(dá)老人，給我講述了18位紅軍戰(zhàn)士從高高的山崖跳進(jìn)青龍?zhí)丁幩啦磺墓适?。后?lái)我向別人說(shuō)起紅軍潭的故事，發(fā)現(xiàn)知曉的人不多。

　　2001年，在我退休前的一個(gè)星期，農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)馮耀魁找到我，希望我能去設(shè)在農(nóng)場(chǎng)的母瑞山革命紀(jì)念園當(dāng)講解員，兼任園長(zhǎng)。他說(shuō)：“沒(méi)有工資，只有每月300元的補(bǔ)貼。實(shí)在找不到人，空缺了很久。”

　　雖然我沒(méi)有馬上應(yīng)承，但心里有什么東西正在一點(diǎn)點(diǎn)燃燒起來(lái)。最后，我答應(yīng)了。

　　幾年前，我接待了一隊(duì)游客，講解時(shí)發(fā)現(xiàn)大家有些茫然。講解結(jié)束后，一位女游客說(shuō)：“您的講解很生動(dòng)，但普通話不標(biāo)準(zhǔn)，有些細(xì)節(jié)聽(tīng)不清?！蔽矣行┎缓靡馑迹趺崔k呢？我將講解稿打印出來(lái)帶回家，讀給孫子聽(tīng)，讓他挑錯(cuò)，沒(méi)想到竟然有近100個(gè)字讀不準(zhǔn)。

　　從那以后，我在家里也開(kāi)始說(shuō)普通話，電視只看新聞節(jié)目，模仿主持人的說(shuō)話。經(jīng)過(guò)不懈努力，我的普通話有了長(zhǎng)進(jìn)。每講一次，我都要詢(xún)問(wèn)聽(tīng)眾，得到他們的肯定后，我才能放心繼續(xù)往下講。

　　20年來(lái)，我講解了5000余場(chǎng)，累計(jì)28萬(wàn)人次聽(tīng)過(guò)母瑞山的革命故事。

　　我已經(jīng)83歲了，有一個(gè)愿望，希望能用普通話把母瑞山革命故事講下去，將紅色的火種在每一個(gè)聽(tīng)眾心中點(diǎn)燃，讓紅色故事代代相傳。

　　新疆烏什縣依麻木鎮(zhèn)國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)校長(zhǎng)庫(kù)爾班·尼亞孜：

　　語(yǔ)言通了，文化就通了

　　我的家鄉(xiāng)烏什縣依麻木鎮(zhèn)有27萬(wàn)人，絕大多數(shù)是維吾爾族。過(guò)去，受宗教極端思想影響，一些群眾思想觀念落后。1999年，我看到一個(gè)小女孩臉上長(zhǎng)滿(mǎn)水痘，就告訴孩子奶奶該如何治療，竟遭到老人家大聲斥責(zé)，說(shuō)孫女受了詛咒才變這樣。這讓我逐漸意識(shí)到，只有幫助鄉(xiāng)親們學(xué)好現(xiàn)代文化知識(shí)，才能擺脫愚昧。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言文字。

　　2003年，我拿出所有積蓄在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)。很多人對(duì)此不理解，還有人到學(xué)校搞破壞，但我始終沒(méi)有動(dòng)搖辦好教育的決心。

　　這些年，學(xué)校發(fā)展越來(lái)越好，現(xiàn)有40名教職工、650名學(xué)生。歷屆畢業(yè)生中，有486人考入新疆區(qū)內(nèi)的初中班。2016年，從我校畢業(yè)生的學(xué)生穆薩圖爾貢，成為全縣第一個(gè)考上清華大學(xué)的學(xué)生。

　　我們教學(xué)生唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《我愛(ài)北京天安門(mén)》等歌曲，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的意識(shí)。我們還教孩子打安塞腰鼓、唱京劇、寫(xiě)毛筆字等，在孩子們的心中播撒中華文化的種子。學(xué)校把愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育融入辦學(xué)全過(guò)程，讓愛(ài)我中華的種子根植在每個(gè)孩子的心靈深處。我深切體會(huì)到，語(yǔ)言是橋梁和紐帶，語(yǔ)言通了，文化就通了，各族群眾就能更好地實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，更好地融入社會(huì)、融入中華民族大家庭。

　　在我們學(xué)校，很多學(xué)生在掌握國(guó)家通用語(yǔ)言文字后，成了父母、鄰居的“小翻譯”“小幫手”。在孩子們的幫助下，群眾的思想觀念發(fā)生了很大變化，主動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的多了，自愿外出務(wù)工掙錢(qián)的多了。學(xué)生家長(zhǎng)中，沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)民族分裂分子、宗教極端分子和暴力恐怖分子。各族群眾像石榴籽一樣緊緊抱在一起，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、追求現(xiàn)代文明生活，已成為各族群眾的自覺(jué)行動(dòng)。這些都給我很大的鼓舞，使我進(jìn)一步堅(jiān)定了把學(xué)校辦好的信心和決心。

　?。ū緢?bào)綜合報(bào)道）

　　資料來(lái)源：中國(guó)民族報(bào)