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中國是世界上人口最多的國家，也是多民族多文化的國家。中國有五十六個民族，漢族占人口總數(shù)百分之九十四，其他五十五個是少數(shù)民族。漢族都使用漢語。在五十五個少數(shù)民族中，回族、滿族使用漢語，其余五十三個民族使用本民族的語言。
漢語是我國使用人數(shù)最多的語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言，是聯(lián)合國六種正式工作語言之一。漢語是我國漢民族的共同語，我國除占總?cè)丝?1.59%的漢族使用漢語外，有些少數(shù)民族也轉(zhuǎn)用或兼用漢語?，F(xiàn)代漢語有標準語（普通話）和方言之分。普通話以北京語音為標準音、以北方話為基礎方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。2000年10月31日頒布的《中華人民共和國國家通用語言文字法》確定普通話為國家通用語言。漢語方言通常分為七大方言：北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言、閩方言。各方言區(qū)內(nèi)又分布著若干次方言和許多種“土語”。其中使用人數(shù)最多的北方方言分為北方官話、西北官話、西南官話、下江官話四個次方言。
從語言的系屬來看，我國56個民族使用的語言分別屬于五大語系：漢藏語系、阿爾泰語系、南島語系、南亞語系和印歐語系。漢藏語系分為漢語和藏緬、苗瑤、壯侗三個語族。屬于藏緬語族的有藏、嘉戎、門巴、倉拉、珞巴、羌、普米、獨龍、景頗、彝、傈僳、哈尼、拉祜、白、納西、基諾、怒蘇、阿儂、柔若、土家、載瓦、阿昌等語言；屬于苗瑤語族的有苗、布努、勉、畬等語言；屬于壯侗語族的有壯、布依、傣、侗、水、仫佬、毛南、拉珈、黎、仡佬等語言。阿爾泰語系分為蒙古、突厥、滿-通古斯三個語族。屬于蒙古語族的有蒙古、達斡爾、東鄉(xiāng)、東部裕固、土、保安等語言；屬于突厥語族的有維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、烏孜別克、塔塔爾、撒拉、西部裕固、圖瓦等語言；屬于滿-通古斯語族的有滿、錫伯、赫哲、鄂溫克、鄂倫春等語言。屬于南島語系的是高山族諸語言，還有回族的回輝話。屬于南亞語系孟高棉語族的有佤、德昂、布朗、克木等語言。屬于印歐語系的是屬斯拉夫語族的俄語和屬伊朗語族的塔吉克語。此外，朝鮮語和京語的系屬尚未確定。
漢字是記錄漢語的文字，在公元前3000年以前新石器時代就已經(jīng)產(chǎn)生，已有6000年左右的歷史?，F(xiàn)在使用的漢字是由古漢字逐漸演變而成的。2000年10月31日頒布的《中華人民共和國國家通用語言文字法》確定規(guī)范漢字為國家通用文字。
自上世紀50年代以來，國家對現(xiàn)行漢字進行整理和簡化，制定公布了《第一批異體字整理表》、《簡化字總表》、《現(xiàn)代漢語常用字表》、《現(xiàn)代漢語通用字表》、《印刷通用漢字形表》、《GB13000.1字符集漢字字序（筆畫序）規(guī)范》等標準。2013年6月5日，《國務院關于公布<通用規(guī)范漢字表>的通知》（國發(fā)〔2013〕23號）發(fā)布?！锻ㄓ靡?guī)范漢字表》是貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，適應新形勢下社會各領域漢字應用需要的重要漢字規(guī)范標準?！锻ㄓ靡?guī)范漢字表》公布后，社會一般應用領域的漢字使用應以《通用規(guī)范漢字表》為準，原有相關字表停止使用。
多年來，我國堅持不懈推廣國家通用語言文字，根據(jù)教育部語言文字應用研究所2010年抽樣調(diào)查顯示，全國普通話普及率達到70%以上，識字人口使用規(guī)范漢字的比例超過95%。
《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由”?！吨腥A人民共和國民族區(qū)域自治法》規(guī)定：“民族自治地方的自治機關保障本地方各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由”，“民族自治地方的自治機關教育和鼓勵各民族的干部互相學習語言文字”，“教育各民族的干部和群眾互相信任，互相學習，互相幫助，互相尊重語言文字”。《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定：“國家堅持推廣普通話，推行規(guī)范漢字”，“少數(shù)民族語言文字的使用依據(jù)憲法、民族區(qū)域自治法及其他法律的有關規(guī)定”。國家施行這些法律，對維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)，構(gòu)建和諧語言生活,促進經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展具有重要作用。
新中國成立以前，蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、朝鮮、彝、傣、拉祜、景頗、錫伯、俄羅斯等21個民族各有自己的文字，這些文字大都有較長的歷史。中華人民共和國成立后，政府先后為壯、布依、彝、苗、哈尼、傈僳、納西、侗、佤、黎等民族制訂了文字方案。因此，我國各民族現(xiàn)行文字共有40種。
從文字的體系和字母的形式來看，我國的文字從文字類型上看有意音文字、音節(jié)文字、表意文字，從字母文字體系上看有古印度字母、回鶻文字母、阿拉伯字母、方塊形字母、拉丁字母、斯拉夫字母形式等。
中國少數(shù)民族語言的使用人口總體上要少于少數(shù)民族的人口。據(jù)全國人口普查資料（2000年）和有關文獻的數(shù)據(jù)，中國略多于50%的少數(shù)民族人口，即約有5800萬人使用本民族語言。少數(shù)民族語言主要使用于本民族聚居地區(qū)，不同民族語言之間的使用狀況存在著很大的差異。根據(jù)語言的使用范圍和使用層次可以將中國的少數(shù)民族語言分為四類：
?。?）有傳統(tǒng)文字并且在全民族地區(qū)通用的蒙古語、藏語、維吾爾語、哈薩克語、朝鮮語等5種語言。這些語言在本民族地區(qū)的各種社會領域可以比較充分地使用，具有地方法規(guī)明文規(guī)定的語言地位。這5種語言的使用人口近2000萬人（蒙古族和藏族有一部分人口不使用母語），占蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮民族2280萬總?cè)丝诘?0%左右。
《三國演義》蒙文手抄本
（2）1949年以后政府幫助創(chuàng)制文字或改革文字的13個少數(shù)民族使用的壯、苗、布依、侗、哈尼、黎、傈僳、拉祜、佤、納西、羌、土、景頗、載瓦等語言，以及有傳統(tǒng)文字的彝語、傣語、柯爾克孜語、錫伯語等語言，這些語言在民族地區(qū)的各種社會場合有限地使用。多數(shù)新創(chuàng)制或改革文字的語言，即使在民族自治地方也很少或基本不用于正式場合。這18種語言的使用人口約3400萬人（苗、侗、羌、土、錫伯等民族中有較多的人不使用母語），占這17個民族總?cè)丝?548萬人的3/4左右。
?。?）上述以外的29個少數(shù)民族使用的約100種語言。這些語言都沒有文字，在正式場合基本不使用。這類少數(shù)民族語言的使用人口約500萬人，占這29個民族總?cè)丝?515萬人的1/3左右。各少數(shù)民族中都有部分人轉(zhuǎn)用其他語言，其中轉(zhuǎn)用漢語人數(shù)比例較高的民族有土家族、赫哲族、鄂倫春族、仫佬族、保安族、毛南族、瑤族、白族。
?。?）滿族、回族、畬族、仡佬族的全部或絕大多數(shù)人口已經(jīng)使用或轉(zhuǎn)用漢語，這4個民族的總?cè)丝谶_2179萬，仍然保留母語的人數(shù)極少，總數(shù)不到1萬人。
滿文《光緒朝上諭軍令》
2012年12月4日，教育部、國家語言文字工作委員會共同發(fā)布了《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012—2020年)》（以下簡稱《綱要》）?！毒V要》提出了語言文字工作的總體目標，確定了“大力推廣和普及國家通用語言文字”、“推進語言文字規(guī)范化標準化信息化建設”、“加強語言文字社會應用監(jiān)督檢查和服務”、“提高國民語言文字應用能力”、“科學保護各民族語言文字”、“弘揚傳播中華優(yōu)秀文化”、“加強語言文字法制建設”新時期語言文字工作七項主要任務；確定了“推廣普及”、“基礎建設”、“督查服務”、“能力提升”、“科學保護”、“文化傳承”六項重點工作和十六個方面的舉措；提出了“創(chuàng)新理念思路”、“創(chuàng)新工作機制”、“創(chuàng)新管理服務”和“擴大對外開放”、“強化人才保障”、“提高科研水平”、“加大宣傳力度”、“保障經(jīng)費投入”等八項創(chuàng)新與保障措施?！毒V要》的發(fā)布是貫徹中共十八大精神和十七屆六中全會精神的重要舉措，是推進社會主義文化強國建設的重要行動，是指導當前和今后一個時期語言文字工作的重要綱領。
中共十八大以來，全國語言文字系統(tǒng)充分發(fā)揮語言文字事業(yè)在培育和踐行社會主義核心價值觀、全面提高公民道德素質(zhì)、增強文化軟實力、增進民族凝聚力等方面的獨特作用，在堅持城市語言文字規(guī)范化建設、普通話水平測試、全國推廣普通話宣傳周等行之有效的工作舉措的基礎上，不斷創(chuàng)新中華經(jīng)典誦讀、中國漢字聽寫大會、中國成語大會、中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建設等工作載體，提高了廣大人民群眾的語文素養(yǎng)，加強了對各民族語言文字的科學保護，弘揚了中華美德，傳播了中華優(yōu)秀文化。2014年6月5日-6日，中國政府和聯(lián)合國教科文組織合作，成功舉辦了世界語言大會，達成了《蘇州共識》,首次在聯(lián)合國教科文組織會議上提出了“語言能力建設”的概念，對推進各國語言教學，提升語言能力起到了重要作用。世界語言大會后,有關部門、高校、學術(shù)團體相繼舉辦語言能力與語言發(fā)展戰(zhàn)略，語言能力與國家安全、社會發(fā)展、文化傳播等的學術(shù)研討會，促進了學術(shù)繁榮和語言文字事業(yè)發(fā)展。
參考資料：
1.孫宏開：《中國的語言》，商務印書館，2007年。
2.中國社會科學院和澳大利亞人文科學院合編：《中國語言地圖集》，1987年。
3.中華人民共和國教育部網(wǎng)站，
2017年11月12日訪問。
黔網(wǎng)文（2018）
4500-013號
