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　　內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市陳巴爾虎旗堅持“優(yōu)先、重點”發(fā)展民族教育，落實“舉辦以寄宿和助學金為主的公辦民族中小學”的民族教育方針，把民族教育工作列入政府工作的重要議事日程，不斷改革民族教育體制，加強對民族學校的科學管理，重視普及民族基礎教育，通過加大對民族教育現(xiàn)代化建設的投入、完善民族教育助學體系、全面推進民族特色教育的長足發(fā)展，有效地促進了民族教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　完善民族教育助學體系促進教育均衡發(fā)展

　　陳巴爾虎旗全旗蒙語授課學校、幼兒園共4所，分別有民族小學、民族中學和幼兒園2所，蒙語加授學校有2所，分別是第二小學和第一中學。到2014年年底，陳巴爾虎旗的民族學校均達到了內(nèi)蒙古自治區(qū)標準化學校要求。民族教育現(xiàn)代化建設進展順利，2015年順利通過自治區(qū)驗收。

　　陳巴爾虎旗民族小學始建于1911年，是全旗唯一一所純蒙語授課的小學，住宿生104名，學校占地面積3.9萬平方米，校舍面積1.18萬平方米。民族小學先后獲得“全國校園足球特色學?！薄ⅰ叭珖囆g教育示范?！薄ⅰ叭珖鴩H象棋特色學?！薄ⅰ叭珖鴩H象棋學校部委員學?！?、國家支持的“鄉(xiāng)村學校少年宮”項目學校、中國教育學會頒發(fā)的“全國名優(yōu)學?！?、“全國優(yōu)秀少先隊集體”、“第二屆全國青少年文明禮儀普及活動優(yōu)秀組織獎”、“自治區(qū)級標準化學?！保白灾螀^(qū)級義務教育示范學?！?，“自治區(qū)級現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀學校”，“自治區(qū)級民族教育科研實驗先進學?！薄白灾螀^(qū)教育先進集體”、“自治區(qū)級少先隊百家名校”,“自治區(qū)級少先隊標準化學?！钡葮s譽稱號。

　　民族中學始建于1960年，是全旗唯一一所純蒙語授課寄宿制初級中學，在校生353名，學校占地面積11.47萬平米。該校先后獲得過全國“安全教育基地學?！?、“義務教育階段傳承發(fā)展民歌實驗先進學校”、“國際象棋特色學?！薄吧浼！睒s譽稱號；自治區(qū)“民族教育科研實驗示范?！?、“鄉(xiāng)村少年宮”榮譽稱號；呼倫貝爾市“義務教育示范學?！?、“現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀學?！?、“發(fā)展傳統(tǒng)體育項目先進學?！薄ⅰ懊褡鍒F結(jié)進步先進集體”、“群眾體育先進單位”、“文明單位”、“衛(wèi)生先進單位等榮譽稱號。學?，F(xiàn)有中學高級教師54人，占全校教師的55.6%。教師中有獲得國家級獎勵4人。其中,全國“五一勞動”獎章獲得者1名。

　　陳巴爾虎旗副旗長毛宇彤向記者介紹，陳旗以“民族教育率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”為指導，加強民族教育信息化建設。目前，陳旗民族中小學均建有校園廣播，安全監(jiān)控、電話等多種功能的校園網(wǎng)，全部班級均實現(xiàn)了“班班通”。并提高“班班通”設備的利用率，推廣信息技術與課程整合，創(chuàng)新教學，更好地為素質(zhì)教育服務。利用光纜構(gòu)建起“陳旗教育城域網(wǎng)”，實現(xiàn)了辦公自動化、教學管理、教務管理、學生管理、教師隊伍管理信息化。

　　記者在民族中學校園內(nèi)看到，已建成百兆校園網(wǎng)和廣播網(wǎng)，學校設有理化生實驗室、計算機室、音樂教室、美書教室、圖書閱覽室等功能教室，學生們在學校里就能接受多媒體教學。

　　在加強民族教育信息化建設的同時，陳旗進一步完善民族教育助學體系，助力民族教育。陳旗設立了30萬元的民族教育專項補助資金。陳巴爾虎教育科技局局長道日娜表示，民族教育專項補助資金真正促進了民族教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為規(guī)范和加強專項資金的管理，提高資金使用效率，陳巴爾虎教育科技局按照教育事業(yè)統(tǒng)計報表為準，為每一名住宿生發(fā)放補助。認真落實非民族學校就讀的四少民族（鄂倫春族、鄂溫克族、俄羅斯族、達斡爾族）住宿生生活補助政策，及時發(fā)放貧困大學生貸款及研究生補助。

　　陳旗對普及民族基礎教育的重視起到了顯著的作用，民族中學教育教學質(zhì)量多年保持在全市同類學校之首，曾創(chuàng)下了“三連冠”、“五連冠”的佳績，為陳旗民族教育贏得了榮譽。2015年中考學?？偧案衤?、7個單科及格率在全市排名第一，再次在全市蒙語授課學校中獨占鰲頭。

　　民族小學以教學改革為契機, 先后承擔國家級課題4項，自治區(qū)級課題5項，市級教研課題5項，目前已結(jié)題11項。并先后獲得自治區(qū)教學改革先進集體、自治區(qū)蒙漢語教學改革先進集體等光榮稱號，有10名教師和課題指導者獲得全國教育科學規(guī)劃課題“教與學”研究課題組教學改革成果獎，有9名教師獲得自治區(qū)教學改革成果獎。

　　民族特色教育得到了長足發(fā)展

　　陳旗從民族教育的特點和社會發(fā)展的實際出發(fā)，確定素質(zhì)教育實施規(guī)劃和方案，構(gòu)建科學的地方課程管理體系，不斷深化民族教育教學改革，加大了“三語”教學的力度，有效地開展蒙古族文化傳承教育。

　　圖為孩子們在上傳承民族文化特色展示課。奶茶原為中國北方游牧民族的日常飲品，至今已有千年歷史，蒙古奶茶至今仍然是日常飲用及待客的必備飲料。陳巴爾虎旗民族小學開展了具有濃濃的民族風味的實踐活動課，通過一起熬制奶茶，學生和家長、老師們都受益匪淺。

　　結(jié)合學生多方面、多層次的實際需要，以民族特色課為切入點，不斷加強和改進蒙古族文化傳承教育，每校開設2—3項傳統(tǒng)體育、文藝項目課，通過直接、專門的形式對學生系統(tǒng)地開展蒙古族文化傳承教育。民族小學的蒙古象棋、馬頭琴和小小烏蘭牧騎基地已全面規(guī)范。2008年起設立民族幼兒園沙嘎游戲基地和傳統(tǒng)禮儀課,民族小學搏克基地、版刻活動室、皮藝活動室、鄂溫克語言課，民族中學搏克班、射箭班、蒙古象棋班，將蒙古族文化融入滲透到教學全過程。

　　各蒙語授課學校（幼兒園）建立蒙語圖書閱讀基地，每年舉辦一次“校園蒙古文化節(jié)”、“校園那達慕”“校園美食節(jié)”活動，每周開展一次“校園純蒙語日”活動，舉辦蒙古文書法大賽、“踏尋草原—蒙古族禮儀傳承”、蒙古語文詩誦節(jié)等活動。2014年全旗各中小學普及蒙古象棋、博克，2015年全面開設射箭運動課。并2014年開始每年6月開展了陳巴爾虎旗中小學（幼兒園）“民族傳統(tǒng)那達慕”。那達慕民族傳統(tǒng)體育項目有博克、兒童賽馬比賽、蒙古象棋、射箭和嘎拉哈比賽，展示陳旗校園民族傳統(tǒng)運動項目的發(fā)展狀況。

　　陳巴爾虎旗民族小學的學生來到了白雪皚皚的呼和諾爾草原上，深入牧民家中，開展“踏尋草原蒙古禮儀傳承”社會實踐活動。在牧戶主人的帶領下，孩子們進行了騎駱駝、騎馬、乘坐駱駝爬犁以及幫助牧民日常生活勞動等生活體驗，了解草原上牧民冬季生產(chǎn)生活。

　　2012年開始的紀念成吉思汗誕辰紀念日活動社會效應極大，歌頌成吉思汗的豐功偉績、傳承傳統(tǒng)文化、傳播民族語言文字和文化精髓,讓學生感受到民族語言的巨大魅力。

資料來源：中國民族報